ESTRATEGIAS

LECTURAS MAÑANERAS:

Cada niño que llega  al salón de clases, se le entrega una lectura, para que  lea pequeños párrafos o fragmentos.

HABLAR: Jugar al teléfono roto; Mímicas personajes, animales, medios transporte, países, etc.

LEER: Comprensión Lectora. Que ellos escojan que lectura leer, que se sienten donde quieran para la actividad, 

ESCUCHAR: Leerles cuentos, con amor, cariño, comprensión, interés y motivación.

ESCRIBIR: Inventar un cuento donde ellos son los protagonistas- Las historias pueden ser de algún suceso que ocurra en el salón para que comprendan interpreten e interioricen y puedan asimilar la enseñanza.   

JUEGOS: Tingo tingo tango, la palabra invisible, la palabra en el aire, la palabra escondida, aserrín acerran, etc.

CANTOS: Los pollitos, agua limonada, la marisola, sapito y sapón, etc.  

CUENTOS: El hospital de muñecos, sapito y sapón, el burrito descontento, caperucita roja,  los tres cerditos, etc.